писал только то, что сам видел и пережил сам.
- Очень трепетно, нежно, с любовью относился Пришвин к России - своей Родине. Своё отношение он отразил в книгах.
(Представляю выставку книг писателя Слайд 6).
-Михаил Михайлович с детства любил охоту, но его охота была особенной.
В чём была её особенность? Подробнее об этой охоте вы узнаете из произведения « Моя Родина»
- Как вы думаете, о чём оно?
-Давайте проверим. Слушайте внимательно, следите. Если встретятся непонятные слова, запомните, мы разберём их после прочтения.
Чтение хорошо читающими учениками
5. Первичное закрепление
а). Чтение учащимися. Анализ произведения.
Задание после чтения:
-Поделитесь своими впечатлениями от прочитанного и расскажите, что вам больше всего запомнилось, поразило, удивило
Свой ответ начать вам помогут эти слова. ( слайд 7)
-Мне запомнилось…
-Меня удивило….
Меня поразило….
-Подумайте и скажите, какова тема этого произведения?
( Через описание красоты родной природы, автор говорит о любви к Родине)
б) Словарная работа
Со/кро/ви/ща (жизни)
Кла/до/ваяя (солнца)
- Что такое сокровища? (ответы детей)
Давайте посмотрим в толковом словаре значение этого слова (слайд 8)
драгоценность, дорогая вещь
так говорят о ком - то, о чем-то ценном, дорогом
ценности духовной и материальной культуры
- Что такое кладовая? (ответы детей) (слайд 9)
1)помещение для хранения материалов, товаров
2) место, где сосредоточены какие-нибудь природные ценности, (например: подземные кладовые)
В) Самостоятельная работа в группах:
- Давайте составим обложку этого произведения.
- Почему вы выбрали эту фигуру и цвет (Это рассказ о природе и Родине)
- События вымышлены? Почему вы так реши
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>