тическое напряжение позвоночника.
индивидуальная« Ленивые восьмёрки»
Нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости цифру восемь по три раза: сначала одной рукой, потом - другой, затем – сразу обеими руками.
« Поза дерева»
Стоим, ноги вместе, стопы прижаты к полу, руки опущены, спина прямая, сделать спокойный вдох и выдох. Руки плавно поднять вверх ладонями друг к другу. Потянуться всем телом. Сосредоточить внимание на позвоночнике. Представьте себя деревом. Организм, как дерево наливается силой, бодростью, здоровьем. Удерживайте позу 15-20 сек. Выполняют упражнения
Поисково-исследователь-ский этап
12 минОрганизовать осмысленное восприятие новой информации. Объяснение и показ трудовых приемов и действий. Устноеизложе-ние нового материа-лаФронталь-наяВика приготовила презентацию об истории создания лоскутной техники.
Задание: По ходу рассказа Вики написать в тетради, что такое лоскутная техника и составить список, где применяется данная техника.
По цепочке расскажите, что у вас получилось.
Рассказ учащегося обистории возникновения лоскутной техники.
Запись в тетради
- применяют в изготовлении кухонной утвари, одежды, аксессуаров.
Ответы детей
Познавательные УУД:
извлекать необходимую информацию из прослушанных текстов;
структурировать знания;
Коммуникативные УУД:
вступать в диалог, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Предметные УУД:
давать определения новым понятиям темы;
Практический этап
15 минИнструктаж по технике безопасности.
Обеспечить осмысленное усвоение и закрепление знаний. Практи-ческая работаИндиви-дуальная, фронталь-наяВыдает учащимся задание, проводит индивидуальный инструктаж в виде целевых обходов.
Открываем учебник на стр. 178
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>