- Оцените, как справитесь с заданием.
- По какому критерию будете себя оценивать?(умение находить количество звеньев и вершин ломаной).
- Кто считает, что выполнит на высоком уровне? На среднем?
- Начертите волшебную линеечку, покажите уровень, на котором вы считаете, что справитесь с заданием.
- Проверим.
- Поднимите руку, у кого оценка совпала?
- У кого выше?
- У кого ниже? (нужно ещё потренироваться)
- (у доски) - на каком уровне выполнил(а)? Почему?
7слайд. Как называется эта фигура? (тоже ломаная).
- Сколько звеньев у данной ломаной? Назовите.
- Сколько вершин у данной ломаной? Назовите.
- Чем отличается данная ломаная линия? (звенья пересекаются).
- Мы будем рассматривать ломаные только такие, у которых звенья не пересекаются.
-"Круговая гимнастика для глаз";
- Вдох, на носочки, руки вверх---выдох.
- Откройте рабочие тетради на странице 55, 128.
- Прочитайте задание.
- Какой инструмент нам потребуется, чтобы получилась ломаная? (линейка).
- Сколько звеньев должно быть в ломаной? (5).
- Выполним задание в верхней левой части вместе. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! Звенья ломаной линии не должны пересекаться.
- Прочитайте ещё раз задание.
- В верхней правой части попытайтесь начертить другую ломаную линию из 5-ти звеньев, используя эти же точки.
- Оцените, как справитесь с заданием. По какому критерию будете себя оценивать?
( умение чертить ломаную из 5 звеньев).
- Покажите уровень, на котором высчитаете, что справитесь с заданием.
- Кто на высоком уровне выполнит? На среднем?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>