Построение проекта выхода из затруднения
-Сформулируйте тему урока.
-Что же мы должны узнать о ломаной линии?
Ломаная линия
Что есть у ломаной линии
5. Реализация построенного проекта
1. Практическая работа (исследование)
-Попробуем сконструировать ломаную линию
-Возьмём проволоку. Она прямая или кривая?
-Перегнём её в нескольких местах. (показываю )
Можно ли сейчас её назвать прямой?
-Что интересного заметили?
-Из чего состоит ломаная линия?
-Как соединяются отрезки?
-Как следуют?
-Как лежат на ломаной соседние звенья?
Прямая
Нет
Стала кривой
Из отрезков
Концами
Последовательно друг за другом
6. Физминутка
Ветер дерево качает,
Влево, вправо наклоняет.
Раз - вперед! Два - назад!
Зашумел тенистый сад!
выполняют
Работа по учебнику
Давайте прочитаем , что говорится в учебнике про ломаную линию учеб,стр 42.
-Ломаные линии составлены из отрезков. Эти отрезки - звенья ломаной. Конец одного отрезка-начало другого. Соседние звенья ломаной линии не лежат на одной прямой.
-Сколько звеньев у нашей ломаной, которую мы сконструировали?
-А как вы думаете, как называются концы звеньев?
-Концы каждого звена-вершины ломаной.
-Сколько вершин у нашей ломаной?
-Как вы думаете, какая ломаная у нас получилась?
-Посмотрите замкнули мы её?
-А если возьмём и замкнём ломаную линию?
-Какая ломаная получилась?
-Какие бывают ломаные линии?
Вершины
Незамкнутая
Нет
Замкнутая
Замкнутые и незамкнутные
7. Первичное закрепление с проговариванием во внешней
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>