Ломаная линия

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

я
Деятельность учащихся
УУД
1. Организационный момент
Здравствуйте, меня зовут Гульвинур Куандыковна, сегодня урок проведу у вас я.
Кто готов показать как мы умеем работать?
-Давайте улыбнёмся друг другу и нашим гостям.
-Пусть сегодняшний день принесёт вам радость общения
-На уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий.
- В этом вам помогут: внимание, находчивость, смекалка, учитель, дружное сотрудничество.

Приветствуют и садятся
Регулятивные:
Нацеливание на успешную деятельность, правильность выбора учебных принадлежностей.

Личностные:
Выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание узнать новое.

Коммуникативные:
Формирование умения слушать и слышать
2. Актуализация знаний
Устный счёт
Сегодня к нам пришла в гости Точка. Она приглашает нас в свою страну
-А в какую страну вы узнаете, переставив карточки с числами в порядке убывания
т о Г я р м е н е
4 7 9 1 3 6 8 2 5
-Прочитайте, какое получилось слово.
ГЕОМЕТРИЯ
Геометрия- наука очень интересная,
Треугольник, круг, квадрат уже известны вам.
Много нового она в себе таит,
Языком углов и линий говорит. .
Что нам встретится в пути - вовсе неизвестно
И поэтому идти очень интересно.
-А чтобы было весело идти, давайте выполним задания
Чтение заданий
1. - покажите число, которое:
-больше 3 на 1;
-больше 2 на 2;
-меньше 5 на 2
2. Посчитайте от 3 до 8; от 5 до 10; от 5до 1; от 8 до 4.
3. Назовите соседей числа 5; 8.
4. Счёт предметов.
-На поляне у дубка
Крот нашёл два грибка
А подальше у осин,
Он нашёл ещё один.
Сколько крот нашёл грибов?
- Красиво вышила Татьяна
Две лилии

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: