дь про воробья»
В. Чаплина «Лесная кормушка»
Подготовила и провела: Рахметова Ш. Ж
2009-2010 у/г
План урока.
Тема: В. Приходько «Не забудь про воробья»
В. Чаплина «Лесная кормушка»
Цели и задачи: Научить ребят мыслить, самостоятельно добывать знания и уметь
ими пользоваться в жизни; прививать детям интерес к литературе,
учить с помощью текста рассказа и стихотворного текста
представлять изменения в природе; развивать навыки чтения;
воспитывать любовь к природе, любовь, заботу к животным и
птицам.
Оборудование: картинки о зиме, о зимнем лесе, о птицах.
кластеры, загадки, пословицы.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Мобилизующий этап (психологический настрой)
Цель: включение ребенка в работу.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых
И серьезных, и весёлых!
II. Сообщение темы и цели урока.
1. -Дорогие ребята, сегодня у нас урок необычный. Я приглашаю вас в литературную гостиную. Занимайте свои места. А о чем будет вестись сегодня речь, вы узнаете, отгадав загадки:
Тройка-тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица, белокоса, белолица
Как махнула рукавом,
Всё покрылась серебром. (зима)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крохи собирает (Воробей)
- Мы будем вести сегодня беседу о зиме и зимующих птицах.
А чтобы узнать тему урока, вы поможете мне, найдя слова в запутанных буквах.
(дети подчёркивают и зачитывают)
1 –группа: а б с д н е з а б у д ь п р о в о р о б ь я ж л и
2-группа: у м а л е с н а я к о р м у ш к а с и к я
- Молодцы! Тема сегодняшнего урока «Не забудь про воробья» , «Лесная кормушка»
- Сегодня мы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>