br/>Доп. чт. П. Воронько «Мальчик Помогайка»Комбинированный урок.
Сравнение произведений. Работа над выразительностью чтения. Выполнение заданий в учебнике и в тетради.
Уч. с 57-64
Т. с. 24-25
Хр 1
с. 152-
Т. нет
18
(8)В. Сутеев «Кто лучше».
Доп. чт. В. Осеева «Волшебная иголочка»
Текущая проверка выразительности чтения («Оценка знаний» с. 92-93)Комбинированный урок.
Чтение про себя сказки «Кто лучше?» Выполнение заданий в учебнике и тетради (Обязательно дифференцировать задания)
Уч. с 64-66
Т. с. 26
Хр
с. 65-74
Т. с. 27
19
(9)А. Митта
«Шар в окошке».
Е. Пермяк
«Две пословицы»
Комбинированный урок.
Самостоятельное чтение рассказа «Шар в окошке». Беседа по содержанию. Подробный пересказ по готовому плану. Выполнение заданий в тетради.
Работа с текстом произведения Е. Пермяка. Объяснение пословиц. Пересказ по плану. Сравнение произведений и книг о детях.
Уч. с 66-68;
68-72,
Т. с. 28-29
20
(10)Доп. чт. В. Берестов «Прощание с другом»Комбинированный урок.
Выразительное чтение. Упражнения: определение задачи (что хочешь показать?), тона (осуждающий, поощряющий, восхищенный и т. д. ), темпа (быстрый, медленный, умеренный). Выделение рифмующихся слов. Беседа: выявление авторской точки зрения (что хотел сказать автор?), высказывание своей точки зрения («Я думаю, что. . . »)
Хр 1с. 86-87
Т. с. 29-30
21
(11)Л. Пантелеев
«Две лягушки».
Доп чт. В. Катаев «Цветик- семицветик».
Текущая проверка. Работа с детскими книгами. Урок закрепления нового материала.
Работа со сказкой Л. Пантелеева «Две лягушки». Сравнение жанров (сказка, рассказ, басня).
Уч. с 72-74,
Т. с. 30-31
Хр с. 8
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>