Лишайники

йский народ шёл по пустыне, по колено, утопая в сыпучем песке. Все припасы, взятые с собой, были съедены. Люди падали от изнеможения и истощения на горячий песок и уже готовились к смерти. Утром, когда солнце стало накалять пустыню, неожиданно поднялся ветер. И вдруг путешественники заметили, как по песку, подгоняемые ветром, катятся серые комочки. Ветер поднимал их кверху, и казалось, что они падают с неба.
(СЛАЙД )– Манна, манна! С неба падает манна!Все бросились собирать эту манну: брали серые комочки, ели их сухими, варили кашу и пекли лепешки.
-Что же спасло народ от голодной смерти в пустыне?
-Для этого поработаем с Интернет –ресурсами, откройте страничку в Википедия и найдите обьяснение термину «Манна небесная».
Какую информацию вы узнали?
- Что же бросились собирать люди?( лишайники)


B
N
摧䨵
ညጀ嬀$摧䨵
ጀ撤瞤嬀Ĥ摧䨵

"
4

B
D
h5J
h5J
D
J
N
n
Ð

$
&
,
h5J
h
h
h5J
a$gd
$a$gd5J

h
h
ጆ
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h

h
h
h
h
h
h
h
摧䭹ä
h
Для более эффективного изучения отдела лишайники я предлагаю вам поработать в группах. Работа в группах по заданию учителя.
1 группа – строение лишайника,
2 группа – питание лишайника, значение
3 группа – размножение и рост лишайника.
Музыкальная физминутка.
Мы отправляемся в аэропорт Проверочный, предлагаю вам выполнить тест Лишайники(Слайд)
– А теперь я вам предложу выполнить проверочную работу и оценить себя. Рядом с суждением вы должны поставить «» или «–»:
Верно ли суждение?
1. Лишайник имеет стебель с листьями.
2. В лишайнике гриб снабжает водоросль водой и