У каждой группы на столе лежит конверт. Вскройте его и проработайте задание, которое там находится.
(рассмотреть пример террористического акта и написать 3-5 слов - ассоциаций, которые возникли у вас при прочитанном. )
На эту работу у вас 2 мин.
А теперь выступающий от каждой группы, познакомьте нас - какие слова вы вписали на конверте.
Прошу Вас передать конверты в группу техников, которые поработают с данными.
Как мы видим, у вас встречаются похожие понятия, это слово у вас вызывает очень похожие мысли и словосочетания. Такие же мысли возникают у всех людей в мире, которые сталкиваются с этим понятием "терроризм".
А что же такое- терроризм?
"Терроризм - идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий"
На каждом столе у Вас размещена информация: алгоритм работы в группах, ситуационные задачи, материал для создания "кластера". При подготовке ваших ответов, Вы можете дополнительно воспользоваться электронным пособием "Энциклопедия по ОБЖ", ресурсами Интернет, методической литературой.
Определить цель и задачи урока
Ответы обучающихся
Упражнение 2 (Конверт)
Упражнение 3 (слова-ассоциации)
Ответы обучающихся
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>