ся в этом эпизоде: сила или слабость его характера?
- Когда человек о чём-то очень сильно переживает - это сила или слабость? Имеет ли право человек переживать, сочувствовать? А имеет ли на это право воин, предводитель войска?
(Переживать, сочувствовать и заботиться о ком-то - это нормальное человеческое состояние, на то он и человек, чтобы чувствовать.
Князь Олег тоже человек, и ничто человеческое ему не чуждо. Он любит своего коня, и, конечно, очень переживает его смерть, поэтому даже если это и можно назвать слабостью, за это нельзя осуждать).
- Прочитайте эпизод о том, как народ горевал после смерти Олега.
- Какие слова и выражения подбирает летописец, чтобы показать, как тяжело народ перенёс известие о смерти князя Олега?
- Какой художественный приём здесь использован?
(эпитет)
- Докажите.
("Плачем великим")
- Значит, мы можем отметить в таблице, что и в летописи использован эпитет.
- Как вы думаете - переживает ли летописец вместе со своим народом великое горе? Как вы об этом узнали? Докажите.
(Слова особые подбирает, предложения по-особому строит, чтобы передать интонацию плача и горевания. )
Обратите внимание на ритм "и оплакивали, и понесли. . , и похоронили. . . ". Это создаёт образ причитающей на похоронах женщины.
-Итак, мы можем записать в таблицу, что автор сочувствует герою и передаёт своё отношение к тому, что происходит.
- Давайте посмотрим, передаёт ли летописец чувства и эмоции своего героя - князя Олега? Найдите строчки в тексте, которые подтверждают ваши предположения
("И запали слова эти в душу Олегу", "Где конь мой, которого приказал я кормить и беречь?" (переживание и забота о коне, любовь к своему другу), "Олег засмеялся и укори
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>