Первая неделя "Стихи, потешки для детей"
1. "Великие помощники"
Цель: закрепить знание роли воды: она нужна человеку, в ней можно постирать белье и платьице для куклы Кати; водой поливают комнатные растения, земля становится влажной и растения пьют из неё эту влагу.
2. Рисование предметное на песке "Картинки на песке".
Вызвать интерес к созданию изображений на песке. Показать зависимость характера изображения от свойств материала: рисование контурных картинок палочкой на сухом песке и отпечатки ладошек на влажном песке. Развивать мелкую моторику, эстетическое восприятие. Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к изобразительной деятельности.
3. Д/и "Кто что делает?" - развивать образное мышление, умение представить в развитии знакомую ситуацию. Учить 2 - 3 предложениями рассказать о действиях детей, изображённых на картинках. Повторить название знакомых игрушек.
4. "Мой веселый звонкий мяч" - Учить детей подпрыгивать на двух но - гах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут, произнесены последние слова.
5. Коллективная аппликация: "Укрась поляну цветами" (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей)
Вторая неделя "Мои любимые игрушки"
1. Д/И "Кукла делает зарядку" - Ознакомить детей с взаимосвязанными, последовательными сюжетами по воспитанию у них положительного отношения к физкультурным упражнениям, гигиеническим процедурам. Развивать умение детей отвечать на вопросы воспитателя; способствовать развитию наблюдательности .
2. Рассматривание картинок с изображением реки, пруда.
Цель: закрепить представление о роли воды в природе.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>