аницу учебника, чем заняты дети?
- А как вы помогаете родителям летом?
Я надеюсь, вы и в это лето будете помощниками.
- Какое любимое занятие у детей летом? (КУПАНИЕ)
Физкультминутка.
Представьте, что мы с вами пришли на водоём.
Встаньте. Плывем кролем, плывем брасом.
Садитесь. Посмотрите на значок красного цвета. Прочитайте предложение внизу страницы 55. Прочитаем хором. Просигнальте, согласны ли с этим утверждением.
Потрите свои ладошки. Потерли?
Приложите их к своим щёчкам. Чувствуете тепло?
Тепло - это жизнь, а жизнь - самое дорогое, что у нас есть.
Жизнь надо беречь.
СЛАЙД ОПАСНОСТИ
Всегда ли солнце полезно?
Что делает Миша? Какие предметы вы посоветовали бы ему взять. Обсудите в парах.
Выскажите свои мысли.
Прочитайте последнее предложение на странице 55.
Какой вывод сделаем? Выберете подходящие слова.
Всегда будь осторожен! Много купайся! Загорай весь день!
Откройте хрестоматию с. 65.
Прочитайте название главы. Эти диковинки ждут нас на следующих уроках.
5. Первичное закрепление.
Цель: проговорить новое знание.
За что мы любим лето? ( В помощь слова в рамке с. 55)
Продолжите фразу. Я люблю лето за. . .
А ещё лето любим за цветы.
Работаем в группах. Собираем необычный летний цветок. Остались лишние лепестки? Почему?
Проверям: 1 группа. . . ( "ПТИЦЫ", "ЦВЕТЫ", "ОВОЩИ и ФРУКТЫ", "ЖИВОТНЫЕ")
Вывод.
6. Вторичное закрепление.
Цель: каждый должен сделать для себя вывод о том, что он усвоил.
Игра " Да - Нет". Если изменение и явление наблюдаем летом - хлопок, нет - тишина.
Щебетанье птиц, красота и аромат цветов, таяние снега, вкусные и полезные фрукты и овощ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>