и, короткие дни, гроза, тёплый дождь, сугробы, радуга, жаркие дни, ягоды и грибы, у школы снеговики, порхание бабочек, длинные дни.
7. Рефлексия.
Цель: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка.
Прочитайте вопрос, который мы ставили в начале урока. Мы нашли ответ на этот вопрос? Просигнальте. Кому было легко, кому пока трудновато, а
кому было трудно?
Кто доволен своей работой?
Перед вами лежат шаблоны ладошки. Приготовьте карандаши. Закрасьте ноготочки.
Большой пальчик - тема мне была интересна красным
Указательный - я узнал много нового желтым
Средний - мне было трудно, но я старался синим
Безымянный - у меня было хорошее настроение зелёным
Мизинец - я хотел бы знать ещё больше . . . любым.
Ваши знания в ваших руках. Нам улыбается солнышко. Покажите свое настроение.
8. Итог. Пусть всегда будет хорошее настроение. Настоящее лето впереди. Оно подарит вам много радости. Кто хочет быть с друзьями, можно посещать летнюю оздоровительную площадку. (Слайды Презентации)
Вы подарили мне тепло и радость своей хорошей работой. Спасибо вам за урок!
Страницы: << < 4 | 5 | 6