повысили интерес учащихся к изучению русского языка.
Конечно, встретились и трудности:
У учащихся: особенности характера учеников, несоблюдение временных рамок выполнения заданий, виды оценивания. Но, несмотря на это, ученики казахской национальности понимают русскую речь, общаются на русском языке, стараются осмысленно выполнять задания, применяя знания и умения на практике, открывая окно в новый мир, в новую культуру.
Команда учителей по заключению проведения процесса Lesson Study определила пути решения: на последующих уроках продолжать развивать коммуникативные навыки школьников, речевую деятельность; формировать умение рационального использования времени; научить навыкам аргументированного высказывания мыслей.
У команды-учителей: выбор эффективных методов и приемов, загруженность учителей.
Пути решения: изучение методической литературы, совершенствование профессионального мастерства; работа в сетевом сообществе.
Проведение исследовательских уроков сплотила команду учителей, способствовало развитию профессиональных навыков. Мы получили бесценный подарок - радость от совместного труда, у нас сложились доверительные отношения, мы научились работать в команде, где каждый ответственен за результат. Главное - научить детей учиться. В завершении хочется напомнить слова Учителя с большой буквы, мастера своего дела, Почетного Президента Ассоциации гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили: "Посмотрите на своих учеников! Это Дети Света! Звёздные дети! Так станьте же для них Звёздным Учителем! Дети Света нуждаются в Учителе Света. Ищите свет, и он к вам придёт. Ваша устремлённость - это шаг к свершению"
Страницы: << < 9 | 10 | 11