бой задачи, которые необходимо решить во время урока.
Формулируют тему урока "лес- природное сообщество".
Дети формулируют задачи.
4
Работа по теме урока.
Учить планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками - определять цели, функции участников, способов взаимодействия.
Поиск и выделение необходимой информации; применение метода информационного поиска.
Фронтальная.
Карта 1
План работы 1 отдела "Растения леса"
Выяснить:
1. Какие растения растут в лесу?
2. Что объединяет эти растения?
3. Интересные факты из жизни лесных растений.
Регулятивные УУД
Принимать и сохранять учебную задачу.
Определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий.
Познавательные УУД Поиск и выделение необходимой информации; применение метода информационного поиска.
Обеспечивает первичное освоение материала: создаёт проблемную ситуацию,
побуждает учащихся к свободному обмену мнениями.
Ребята работают в своих отделах. Составляется отчет по предложенным карточкам.
Карта 2
План работы 2 отдела "Животные леса"
Выяснить:
1. Какие животные живут в лесу?
2. Богат ли лес разнообразием животных?
3. Особенности жизни некоторых животных леса.
Карта 3
План работы 3 отдела "дом для каждого животного"
1. Распределить картинки животных в свои дома.
6
Физкультминутка.
Учитель
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>