льтимедийное оборудование для демонстрации презентации. ПК с выходом в Интернет.
Образовательные ресурсы:
Презентация к уроку.
Словари-онлайн how-to-all. com/
Технологическая карта урока русского языка в 9 классе по теме "Лексические единицы и их роль в тексте"
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Планируемые результаты
Предметные
УУД
I. Мотивация к учебной деятельности
Цель: создание учебного настроя на деятельность;
проверка
готовности уч-ся к уроку
Предлагает обсудить две цитаты. Учитель задает вопрос: "Что объединяет эти высказывания?"
Л. Н. Толстого: "Знание - только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памяти".
Б. Шоу: "Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность".
(Презентация. Слайд 1)
Отвечают на вопрос, участвуют в учебном диалоге, делают вывод о том, что путь к знаниям - это деятельность.
Создавать устные монологические высказывания на актуальные учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения.
Анализировать текст с точки зрения его темы, цели, основной мысли.
Л: Формирование
"стартовой"
мотивации
к изучению нового материала.
II. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в действии.
Цель: тренировка мыслительных операций; фиксация затруднения.
Прочитать высказывания о русском языке (Приложение 1), выделить общее, определить тему урока.
Предлагает заполнить карту
"Знаю - Хочу узнать/ повторить - Узнал" (Приложение 2), сделать вывод о личном продвижении по теме.
Работают в группах. В каждой группе 3 высказывания о русском языке. Сравнивают, делают выв
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>