ествие по ЛЕГО-стране. Знакомство с конструкторским бюро "Мистер Самоделкин"
2. "Исследователи"
- Познакомить детей с конструктором LEGO SOFT, с цветовой гаммой, формой лего-деталей: кирпичики и кубики, вариантами их скреплений.
октябрь
октябрь
1. "Построим в саду дорожку" LEGO SOFT
- Учить детей самостоятельно подбирать необходимые детали по величине и цвету;
- Формировать восприятие цвета, помогать детям обследовать предметы, выделяя их цвет;
- Учить называть предмет по форме (кирпичик, кубик);
- Развивать воображение, память, образное мышление;
- Развивать мелкую моторику рук.
2. "Мостик через речку"
LEGO SOFT
- Продолжать знакомить детей с лего-конструктором.
- Показать новые детали - клювик
- Учить строить мостик.
- Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования.
- Учить доводить дело до конца.
ноябрь
1. "Башенка"
LEGO SOFT
-Учить строить простейшие постройки из конструктора LEGO SOFT - Развивать умение слушать инструкцию педагога.
-Продолжать формировать восприятие цвета
-учить называть размер башни (высокая-низкая)
2. "Заборчик, разноцветные заборчики"
-Закрепить знания о размере, цвете
-Учить самостоятельно подбирать детали, различать и называть их (кубик, кирпичик)
декабрь
1. "Думай, действуй и играй"
-Помогать детям осваивать доступные для них способы конструирования,
-Продолжать формировать представления о размере предметов; сравнивать предметы по высоте;
-Развивать интерес к конструированию, желание объединять постройки, обыгрывать их;
-Побуждать к совмест
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>