Легкая атлетика, 6 класс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

и для развития точности, контроля и маневренности в широком диапазоне спортивно-специфических двигательных действий;
7. 1. 3. 1 - совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник
владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время учебной и игровой деятельности.

Оценивание для обучения и оценивание обучения
Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.
Индивидуальная работа
Самооценивание



7. 2. 4. 1 - демонстрировать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений





21-22-23-24
Тактика и тактические действия в
спортивных играх
4
7. 1. 2. 1 - совершенствовать и обобщать комбинации движений и их последовательность при выполнени различных физических упражнений;
Научиться ведению мяча правой и левой рукой на месте и в движении
Новые подходы в преподавании и обучении
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.





7. 1. 5. 1 - уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений





25-26-27-28
Лидерские навыки и навыки работы в команде
4
7. 2. 2. 1 - уметь обсуждать и демонстрировать лидерские навыки и навыки работы в команде;
Демонстрирует, сравнивает и оценивает тактические действия команды в выбранных спортивных играх или их комбинациях


Новые подходы в П и О.
О. критическому мышлению
Оценивание для О. и оценивание О.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: