жки и их разновидности
4
7. 1. 2. 1 - совершенствовать и обобщать комбинации движений и их последовательность при выполнени различных физических упражнений
Как выполняет подводящие прыжковые упражнения.
Работает ли на длительное время без остановки
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.
Групп. работа,
работа в парах, индив. работа
Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание
9-10-11-12
Броски и метание различных снарядов
4
7. 1. 1. 1 - совершенствовать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в широком диапазоне спортивно-специфических двигательных действий
оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении упражнений
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.
Обучение талантливых и одаренных детей
Групп. работа,
работа в парах, индив. работа
Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание
13-14-15-16
Модификации эстафетного бега
4
7. 3. 5. 1 - определять знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей
Имеет знания и понимания правильному подбору подводящих упражнений по легкой атлетике.
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.
Групп. работа,
работа в парах, индив. работа
Самооценивание, взаимооценвиание, форм. оценивание, сумматив. оценивание
Раздел 2. Взаимо
действие через командные спортив
ные игры
17-18-19-20
Улучшение техники игры
4
7. 1. 1. 1 - совершенствовать двигательные навык
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>