> - Как автор относится к зайцу? (Добродушно, весело, с любовью. )
- Как вы считаете, что хотел донести автор этого стихотворения до читателей? (Зайцу одиноко, труслив зверь. )
- Кто думает, что хорошо подготовился к выразительному чтению?
Читают слова
Работают с учебником
Отвечают на вопросы учителя
Заполняют таблицу
Отвечают на вопросы учителя
Отвечают на вопросы учителя
Презентация, работа с книгой
Презентация, фронтальная беседа, работа с карточками
Познавательные:
Выражают собственное мнение о герое.
Коммуникативные: умение контролировать и оценивать свою работу и ее результат
Познавательные:
Выражают собственное мнение о герое.
Классифицировать произведения по эмоциональной окраске.
Воспринимают на слух художественное произведение.
Личностные:
Формировать нравственную позицию.
Высказывать собственное мнение с о
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>