Тема: "Л. Н. Андрееев. Петька на даче"
Цели:
познакомить учащихся с содержанием интриги рассказа Л. Н. Андреева "Петька на даче";
познакомить учащихся с жизнью и творчеством Леонида Андреева;
проанализировать рассказ;
формировать умения: работа с текстом, выделение главного и существенного;
продолжить работу по развитию речи, логического мышления, памяти, внимания, воображения; формировать качества нравственной личности;
воспитывать интерес к чтению художественной литературы.
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: Учебник: Литературное чтение Н. А. Чураковой. 4 класс.
Лексическая работа
Уточнение понимания слов из рассказа: приказчик, потешный, подмастерье, окорначенный, оторопелый, апатичный дремота.
Организационный момент
Проверка домашнего задания. Чтение рассказа Бориса Сергуненкова "Конь Мотылек".
Подготовка к восприятию произведения:
Сегодня мы начинаем знакомство с 4 главой нашего учебника. Откройте учебник на странице 137. Прочитайте название этой главы.
В этой главе мы найдем произведения, которые перенесут нас во времени. Увидим, как жили ваши сверстники в те далекие времена.
Итак, с какого же произведения мы начнем наше путешествие?
Знакомство с биографией.
Леонид Николаевич Андреев родился 9 августа в Орле в 1871 году. Отец его, Николай Иванович, мать, Анастасия Николаевна . Они тогда только-только выбрались из нищеты, отстроили дом и начали обзаводиться хозяйством. Николай Иванович, отец писателя был заметной фигурой: люди уважали его за необыкновенную физическую силу и чувство справедливости, не изменявшее ему. Леонид Андреев потом объяснял твердость своего характера наследственностью со стороны отца
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>