, тогда как свои творческие способности целиком относил к материнской линии. Анастасия Николаевна беззаветно любила детей, и особенно первенца; и еще у нее была страсть к выдумкам: в рассказах ее отделить быль от небылицы не мог никто. Детство Леонид помнит "ясным, беззаботным". В шесть лет научился читать "и читал чрезвычайно много, все, что попадалось под руку".
Учился в Орловской классической гимназии (1882-91) и, по собственному признанию "учился скверно, в седьмом классе целый год носил звание последнего ученика и за поведение имел не свыше четырех, а иногда три". Уже в гимназии Андреев открыл в себе дар слова: списывая задачки у друзей, он взамен писал за них сочинения. Но в гимназические годы Андреев о писательстве не помышлял и всерьез занимался только. . . рисованием. Однако в Орле никаких возможностей учиться живописи не было, поэтому все закончилось только рисованием для себя. Читал очень много. Окончив гимназию, Андреев поступил на юридический факультет Петербургского университета. К этому времени материальные условия семьи чрезвычайно ухудшились. Отец умер, и пришлось сильно нуждаться, даже голодать. На эту тему написан первый рассказ - "о голодном студенте". В редакции смеялись над его рукописями. Рассказ "Баргамот и Гарасько", с которым вы познакомитесь в старших классах, первый рассказ, который принес ему известность. Каждое его произведение наполнено сочувствием и любовью ко всему живому.
Работа по новой теме. Первичное чтение произведения
Чтение по цепочке (с. 137-141)
Лексическая работа
Подмастерье-помощник, подручный мастера- ремесленника.
Окорначенный-слишком коротко, неровно обрезанный, остриженный.
Распущенный - 1. недисциплинированный, своевольный; 2. Разврат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>