айка -- один из инструментов, ставших наряду с гармонью, символом русского народа.
Шертер -- древнеказахский и древнетюркскийструнный щипковый инструмент. На шертере играли так же, как и на домбре, но при этом шертер был намного меньше домбры -- он имел короткий гриф без ладов и отличался более сильным звучанием
Разучивание песни "Домбырасын сен кайда"Слова Х. Талгарова Музыка И. Нусипбаева.
Прослушивание звучание домбры,балалайки, комуза и шертера.
Итог урока. Дом задание читать учить.
Цели: развитие слуха учащихся,знакомство со скрипкой и кобызом,определение сходства между ними,
Ход урока.
Орг момент.
Психологический настрой.
Работа по теме урока.
"Скрипка"Как и другие музыкальные инструменты, скрипка сформировалась в результате длительного и сложного процесса общего развертывания музыкальной культуры, сменой социальных условий, в которых он протекал. Вообще понятие "смычковый инструмент" объединяет в себе большую группу музыкальных инструментов, распространенных по всему миру. Искать же корни струнно-смычкового инструмента в каком-нибудь определенном этнографическом культурном круге, определять центр распространения по странам Европы, Азии и Ближнего Востока представляется нецелесообразным.
Имеющееся инструментоведческие данные о развитии смычковых инструментов в различных странах показывают, что каждый культурный этнос обладал характерным именно для него набором смычковых инструментов. Различия между ними были настолько существенными, что никак не вдохновляют на поиски взаимовлияния, и, тем более, на синтезирование всех этих инструментов с тем, чтобы получить скрипку.
Дело в том, что народные формы культуры имеют большую устойчивость. Не со
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>