Күй құдіреті

ром, отдельно)
Обратите внимание, в руках этого музыканта не инструмент, а палочка.
Самый главный музыкант в оркестре, его руководитель называется дирижёр. (записать в тетрадь)
При помощи дирижёрской палочки он объединяет всех исполнителей в единое целое. Дирижёр должен всех видеть , всех слышать, показывать музыкантам время вступления и следить за качеством исполнения. Дирижёр стоит перед оркестром на кафедре (записать в тетрадь), помогая музыкантам выступать согласованно. Здесь изображён симфонический оркестр.
Давайте послушаем отрывок исполнения музыки симфоническим оркестром.
Звучит отрывок музыки.
- а теперь представьте, что ваш класс - это оркестр. Поиграем в дирижёра.
Игра "Дирижёр"
Один ученик встаёт перед классом - он дирижёр. Дирижёр машет руками, весь класс мерно хлопает, потом дирижёр показывает рукой на одного из учеников, этот ученик встаёт и чётко говорит:
"Я солист, пою один, сам себе я господин" (играть несколько раз).
- симфонический оркестр может играть просто музыку для слушания, а может сопровождать действие спектакля. В этом случае оркестр располагается не на сцене, так как там идёт спектакль, а в специальной нише перед сценой. Эта ниша называется оркестровой ямой.
Теперь посмотрите вот на эту картинку здесь тоже оркестр, но чем он отличается от симфонического оркестра? (другие инструменты).
Верно. Это оркестр народных инструментов. Посмотрите, у них даже другая одежда, более красивая и яркая. Такой оркестр обычно исполняет русскую народную музыку, народные пляски и народные песни. Давайте послушаем отрывок исполнения музыки оркестром народных инструментов.
1. Ансамбль из трёх исполнителей - трио
2. руководитель оркестра - дирижёр.
3. ансамбль из четырёх исп