чисел, из которых корень извлекается
3)36100
4) 312
5)232
6)25/36
7) 100/121
8) 72/2
9) 27/3
Верно ли равенство?
1) 64/258/5
Как можно проверить?
Каким еще способом?
Как?
Верно?
2) 25(121/144)5(11/12)
Как проверили?
3) 25(121/144)5(11/12)
Что нужно сделать, чтобы проверить?
5 (11/12)22525(4/11)(121/144)
Хорошо, это не равно 25(121/144)?
4)1(69/100)13/10
Как можно преобразовать подкоренное выражение, чтобы можно было воспользоваться свойством. Какой ответ получили?
5) 11
Как доказать?
(1)29/4
6)(348)2534825
Теорема справедлива для любого числа неотрицательных множителей
7)1692516925435
(435)16925
8)9/363/36
(3/36)29/36
Вернемся к началу нашего урока, к сравнению чисел
327 и 63
Теперь мы можем выполнить это задание?
Чем нужно воспользоваться?
81 и 63
Какие цели были нами поставлены в начале урока?
Мы изучили?
Для чего же нам нужны свойства
Еще раз вспомним эти свойства.
Запишите домашнее задание 342(2,4), 343(2,5), 344(2), 345(3), 346(2), 363(2), 364(2,4), 365(2).
Квадратным корнем из числа а называется такое неотрицательное число, квадрат которого равен а.
ав
1)в0
2)в2а
Да
Да
Нет
-57
Т. к. 52 то 52
(?)
Первое число является произведением корней.
Если бы первое число было одним корнем
Найти способ сведения произведения корней к одному корню
255 15
3515
0,160,4
0,140,4
925 9 25
0,0116 0,0116
а в а в
Да, нет
Не имеет значения
(-4) не существует
Корень из произведения неотрицательных чисел есть произведение корней из этих множителей.
а в а в
а0, в0
Возводим в степень каждый множитель и перемножа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>