1. 28 2. 196 3. 14 4.
3. Выберите неверное равенство
1. 2. 3. 4.
4. Вычислите значение выражения
1. 1,9 2. -1,9 3. 4.
5. Найдите значение выражения
1. 2. 3. 4.
Решают самостоятельную работу и оценивают ее выполнение
Регулятивные : планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция.
Коммуникативные:поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности; планирование своей деятельности.
Исследовательская работа в парах
1) При каких значениях переменной у имеет смысл выражение 6у-5?
2) При каких значениях переменной х имеет смысл выражение 1х-6?
3) При каких значениях переменной а имеет смысл выражение 4а-8?
4) При каких значениях переменной х имеет смысл выражение 3х-4?
5) При каких значениях переменной у имеет смысл выражение 2у5?
Работают в парах, оформляют решение на листочках.
Регулятивные : планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция.
Коммуникативные:поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности; планирование своей деятельности.
Рефлексия
Шёл мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: "Что ты делал сегодня?" И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: "А что ты делал сегодня?" и тот ответил: "А я добросовестно выполнял свою работу". А третий улыбнулся, его лицо зас
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>