/>Карточка А/3 Решите уравнение:
4х24
х2 – 817
х2 – 8х0
Карточка А/3 Решите уравнение:
5х220
х2 – 115
4х2 –16х0
Уровень В
Карточка В/1
Приведите уравнение вида ax2bxc0
(х–3)(3х2)(5х–4)(3х–2)
–5х(х6)4(х–3) –10Карточка В/2
Приведите уравнение вида ax2bxc0
(х2)(2х–1)(х–6)(5х3)
4х(2х–3)12–5(2х1)Карточка В/3
Приведите уравнение вида ax2bxc0
(2х3)(х–7)(3х3)(2х2)
10–3х(2х1)2(х3)
Уровень C
Карточка С/1
Установите соответствие между уравнением и корнями
Уравнение
Корни
–1;1
–5; 5
–1,5; 1,5
Приложение D. Составьте квадратное уравнение
1)Первый коэффициент равен числу дня рождения столицы, а второй коэффициент равен числу струн в домбыре, свободный член - это количество лет школе-гимназии 31. (6х22х400)
2)Первый коэффициент равен числу высоте Монумента Байтерек, а второй коэффициент равен числу дня Конституции , свободный член равен номеру кабинета, в котором сейчас идет наш урок. (97х230х3050)
3)Первый коэффициент равен дню, когда отмечаем Наурыз, а второй коэффициент равен числу дня Единства народов РК, свободный член равен двум последним цифрам года рождения президента. (22х2х400)
4)Первый коэффициент равен числу дня символов РК, второй коэффициент равен числу дня празднования национальной валюты, свободный член равен количеству учащихся 8 «Б» класса. (4х215х330)
5)Первый коэффициент равен числу лет Независимости РК, второй коэффициент равен числу данного месяца, свободный член равен числу номера данного урока (25х211х20)
Приложение Е. Решите неполные уравнения. Корни вашего уравнения говорят о важном событии РК
х2х0 х2-10 х2-5х0х2-2х0х2-3х0
х2-810х2-810х2-2х0х2-х0х2-2х0
1)Летом 1990 года
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>