Квадрат

те число, находящееся у большого круга.
3. Найдите сумму чисел, которые держат прямоугольники.
4. Найдите разность чисел у большого круга и маленького треугольника.
- Молодцы!
- Давайте оценим нашу работу. Перед вами лежит листок с флажками. Вам необходимо раскрасить флажок напротив цифры 1. Вспомните, какие цвета у светофора? Так вот, если вам в этом задании было все понятно и интересно, раскрасьте зеленым цветом. Мы тогда сможем войти в наше царство. Зеленый цвет же означает можно идти. Если были небольшие трудности-то желтым цветом. Если не получилось это задание-то красным, красный означает, что двигаться дальше пока нельзя.
- Вы большие молодцы! Вот мы и оказались в "Царстве геометрических фигур". Оказывается сегодня там бал.
(появляется королева Геометрии).
- В " Царстве геометрических фигур" королева Геометрия пригласила на бал четырехугольники, у которых все углы прямые (я добавляю к фигурам ромб и квадрат)
Работа в паре
- Сейчас вы будете работать в парах. Давайте вспомним правила работы в паре.
- Как только вы закончите работу, покажите мне сигналом (возьмите соседа за руку и поднимите вверх).
- Достаньте и разложите фигуры на парте, отложите фигуры, которые не смогут поехать на бал.
- На какие признаки фигур следует обратить внимание?

-Проверим результат ваших действий. Помогите мне убрать лишние фигуры.
- Какие фигуры остались? Можете их назвать?
(На бал поедут прямоугольник и квадрат)
-Докажите (проверяют углы).
- а вот Геометрия хочет узнать, в разных каретах они поедут или в одной? В одной карете могут поехать только фигуры с одинаковыми свойствами.
- Как вы думаете? Это одинаковые фигуры или есть различия?
- Вот поеду ли квадрат и прямоуго