тая: надо сделать подкаст детских видео-уроков на казахском языке на одном из порталов и лайкать его в социальных сетях. Уроки должны быть хорошего качества: видео, анимация текста, примеры фраз или словосочетаний, какой-нибудь интерактив со зрителем.
Сообщение. Добавлено: Юлия
Я считаю, будущее за интернетом. Будущее языка - в его письменной форме. Грамматика языка, лексика,
закрепляется именно на письме. Именно поэтому я ещё
раз призываю всех принять участие в нашем проекте -
"Развитие детской Википедии на казахском языке".
Сравните, чем первый текст (письмо школьников) отличается от текстов, написанных группой школьников в интернет-сообществе? Какую из них вы бы отнесли к официальному общению, а какую - к неофициальному? Почему?
Г. Заполните диаграмму Венна.
Общение
официальное неофициальное
Используйте схему на странице 22 учебника.
Защита работ по группам (взаимооценивание)
ФО приём "Сэндвич"
Работа в группах.
Тексты разных стилей.
Постеры по диаграмме Венна.
Учебник, стр. 22. Схема по типам общения.
И. Задание 2.
Вопросы по тексту с выбором правильного ответа.
Индивидуальная работа
Ответьте на вопросы к тексту, выбрав один правильный вариант ответа.
I. В письме поднимается тема о:
А) мерах по развитию и распространению казахского языка;
Б) возрождении преподавания казахского языка в школе;
В) введении в школьную программу интерактивных методов обучения.
II. Какое из утверждений соответствует содержанию текста?
А) Инициативная группа школьников предлагает развивать детскую Википедию.
Б) Чтобы детские видеоуроки по изу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>