Культура речи педагога как компонент профессиональной компетентности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

>Задание 1.
1-я команда
2-я команда
Заменить слово "ПРИКОЛЬНО"
словами-синонимами.
(Интересно, занимательно, здорово, изумительно, забавно, оригинально, поразительно. )
Заменить слово "БЕСИТЬ"
словами-синонимами.
(Раздражать, сердить, злить, выводить из себя, действовать на нервы, досаждать, возмущать. )
Задание 2. Произнести фразу с разными интонациями.
1-я команда
2-я команда
"Здравствуйте!"
Официально
С восторгом
"Это я!"
Таинственно
Виновато
"Умница! Молодец!"
Иронично
Огорченно
"Вы поняли меня?"
С угрозой
Сухо
"До встречи!"
Нежно
Кокетливо

Задание 3. Поставьте правильно ударения:
тОрты, ходАтайство, СлИвовый, каталОг, баловАть, красИвее, облегчИть, звонИм, баловАть, досУг, докумЕнт, Искра, комбАйнер, облегчИть, предложИть, стАтуя.
квартАл, щавЕль, красИвее, коклЮш, пЕтля, столЯр, месяцАми, алфавИт,
киломЕтр.
Задание 4.
Подберите к существительным прилагательные, так, чтобы не было ни одного повтора.
Список - длинный
Звезда - яркая
Кругозор - узкий
Лекция - интересная
Дом - высокий
Воззвание - громкое
Действие - необоснованное
Критика - справедливая
Книга - интересная
Закон - административный
Счастье - короткое
Пища - полезная
Дефицит - бюджетный
Шрифт - крупный
Интерес - определенный
Библиотека - публичная
Страна - доброжелательная
Собака - породистая
Жизнь - нелегкая
Физика - ядерная
Город - маленький
Убеждение - острое
Задание 5.
Прочитать четверостишие в заданном эмоциональном состоянии (грустно раскачиваясь, весело прыгая, плаксивым

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: