енном снаряжении, войске.
отображать на карте место Куликовской битвы; узнавать гербы участников Куликовской битвы; характеризовать события Куликовской битвы.
Давайте прочитаем текст из учебника, откройте страницу 70. Будем читать по частям. Начинаем читать, первую часть. Ребята, что здесь мы узнали? Как вы думаете, ребята, а какими качествами обладал князь? Посмотрите на доске подсказки – пословицы:
Лучше биться орлом, чем жить зайцем. 2. Смелость города берет. 3. Храбрец в день битвы познается
Правильно князь обладал такими качествами, как смелость, храбрость, отвага. . . молодцы!
Продолжим читать дальше. Ребята, что мы узнали во второй части? А зачем он это делает? Какая русская пословица есть?( Один в поле не воин) О каком качестве князя это говорит? Посмотрим пословицы:
Ум дороже золота
Разум силу победит
У умной головы сто рук
Князь был умным, мудрым . . . молодцы! Продолжим читать следующую часть. О чем это говорит? Пословицы на доске:
Не по нашему хотенью, по Божью изволенью
Без Бога ни до порога, а с Богом хоть за море
Человек предполагает, а Бог располагает.
Ответы детей: вера в Бога. . . О какой черте характера это говорит? Пословицы:
И тихая вода крутые берега берет
Ответы детей: Скромность. . молодцы! читаем следующую часть. Как это характеризует князя? Пословицы:
Честь чести и на слово верит
Береги честь с молоду
Ответы детей. (Честность от слов честь достоинство, хорошее качество, порядочность)
Читаем дальше. О какой черте характера князя опять говорится? Обратите внимание -наравне со всеми. (Он себя не выделял). Ребята, прочитаем значение победы в Куликовской битве.
,
B
,
(
x
Ú
Ü
Þ
h
h
h
h
hŒ
hŒ
ᔕ&
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>