е идеи. А затем защищают свои творческие работы.
4. Закрепление пройденного материала.
Вопросы для закрепления пройденного:
Какой бывает кухонная посуда зависимости от материала, из которого она изготовлена?
Что входит в основной набор кухонной посуды?
Для чего необходимо соблюдать правила Т. Б.
Рассмотрите рисунок на доске и определите где здесь столовая, а где кухонная посуда.
Итог урока. Сегодня на уроке мы познакомились с кухонной посудой. Научились правильно за ней ухаживать и красиво оформлять. Думается, что после сегодняшнего урока, вы к скучному мытью посуды подойдете по-хозяйски и творчески.
Отметить учащихся за активную работу на уроке. Вывесить на доску выполненные аппликации. Выставить оценки за урок. Всех похвалить. Урок окончен.
Фото прилагаются.
Страницы: << < 2 | 3 | 4