107Нахождение неизвестного слагаемого в равенствах вида 8 х16127неделяпознавательные:
- моделировать содержащиеся в задаче зависимости;
- планировать ход решения задачи;
-анализировать текст решения задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для её решения;
- прогнозировать результат решения
- выбирать верное решение задачи из нескольких предъявленных решений;
- наблюдать за изменением решения задачи при изменении её условия
108Нахождение неизвестного множителя в равенствах вида 8 х16127неделякоммуникативные
- учиться слушать и понимать речь других; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; изложение своего мнения и аргументации своей точки и оценки событий.
-учиться конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества
109Нахождение неизвестного вычитаемого в равенствах вида 8 - х 2 128неделяпознавательные:
- овладевать логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей
- составлять алгоритмы выполнения арифметических действий и уметь их применять на практике;
- прогнозировать результаты вычислений;
-сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный
110Нахождение неизвестного делителя в равенствах вида 8 : х2 128неделярегулятивные:
- определять и формулировать цель деятельности на уроке;
- учиться планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
- проговаривать последовательность действий на уроке;
- учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с материалом учебника;
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>