лимое, делитель, частное; умение решать задачи на деление; умение решать примеры и выражения. Умение решать примеры на деление с использованием названий компонентов. Конструировать составные высказывания из двух простых высказываний с помощью логических слов-связок и определять их истинность. Умение задавать вопросыУстный опрос
109Взаимосвязь между компонентами умножения. Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления. Умение решать задачи, используя вычислительные навыки; решать уравнения; развитие творческого мышления. Конструировать составные высказывания из двух простых высказываний с помощью логических слов-связок и определять их истинность. Выполнять правила безопасного поведения в школе, адекватно воспринимать оценку учителяУстный опрос
110Решение уравнений. Выполнять действия на основе знаний о взаимосвязи компонентов умножения. Умение решать задачи, используя вычислительные навыки; решать уравнения; развитие творческого мышления. Конструировать составные высказывания из двух простых высказываний с помощью логических слов-связок и определять их истинность. Мотивация учебной деятельностиУстный опрос
111Приёмы
умножения и деления
на 10. Умножать на 10, выполнять действия на основе знаний о взаимосвязи компонентов умножения. Знание приёмов умножения и деления на 10; закрепить навыки устного счёта; развивать умение логически мыслить.
Актуализировать свои знания
для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур). Выполнять правила безопасного поведения в школе, адекватно воспринимать оценку учителяСамостоятельная работа
112Задачи
с величинами: цена, количество, стоимость. Реш
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>