; решать текстовые задачи арифметическим способом. Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур). Выполнять правила безопасного поведения в школе, адекватно воспринимать оценку учителяУстный опрос
37Приёмы вычислений для случаев вида 362, 3620, 6018. Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков и др. )Знание новых приемов сложения; умение решать примеры в два действия, представлять число в виде суммы разрядных слагаемых, решать выражения и производить взаимопроверку. Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами. Выполнять правила безопасного поведения в школе, адекватно воспринимать оценку учителяУстный опрос
38Приёмы вычислений для случаев вида 362, 3620. Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков и др. ). Знание новых приемов вычитания и умение самостоятельно делать вывод; знание состава чисел второго десятка; по краткой записи умение составлять задачу и решать ее. Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами. Выполнять правила безопасного поведения в школе, адекватно воспринимать оценку учителяУстный опрос
39Приёмы вычислений для случаев вида 264. Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков и др. ). Знание новых случаев сложения; довести до автоматизма все ранее изученные случаи сложения и вы
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>