сской литературы (И. А. Крылов, А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Ф. И. Тютчев, А. А. Фет, Н. А. Некрасов, Л. Н. Толстой, С. А. Есенин); классиков советской детской литературы; произведения современной отечественной литературы (с учетом многонационального характера России) и зарубежной литературы, доступные для восприятия младшими школьниками
Чтение наизусть: умение заучивать стихотворения с помощью иллюстрации и опорных слов, выразительно читать по книге или наизусть стихи и басни перед аудиторией (с предварительной самостоятельной подготовкой)Учащиеся должны уметь читать стихотворные произведения наизусть (по выбору).
Учащиеся должны знатьпонимать:
– названия, основное содержание изученных литературных произведений;
– имена, фамилии их авторов.
Учащиеся должны уметь
-читать стихотворные произведения наизустьФронтальный, индивидуальныйКартины русских художников о природе
1229. 09А. А. Фет «Мама, глянь-ка, из окошка…»1
литературные жанры
Портрет
презентация
1330. 09А. А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой»1
олицетворение
144. 10И. С. Никитин «Утро. Встреча зимы» 1
156. 10И. С. Никитин « Полно, степь моя…»1
167. 10Зима. И. З. Суриков «Детство. Зима»1
сравнение
1711. 10Обобщение. Страницы русской классики
1Комный
1813. 10А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…» 1КомныйолицетворениеЧтение любимых стихотворений по собственному выбору и желанию Учащиеся должны уметь
-осуществлять выбор произведений для чтения перед аудиторией
фильмосуществлять выбор книг на основе рекомендательного списка, картотеки, открытого доступа к детским книгам в библиотеке
19
14. 10А. С. Пушкин «За весной, красой природы»
1 Из-е нового
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>