Кто такой белёк

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

ют воздух вокруг тела, сохраняя теплоту животного.

Рекомендуем вам побеседовать с детьми о животных полярных районов Земли.
Для беседы можно использовать следующие вопросы:
Что помогает белому медведю выжить во льдах?
Почему тюлени и моржи не мёрзнут в ледяной воде?
Какой растительностью питаются северные олени?
Почему места, где гнездятся полярные птицы называют "Птичьими базарами"?
Почему белый медведь не охотиться на пингвинов?
Рекомендуем вам рассмотреть вместе с детьми Энциклопедии про животный мир, прочитать следующие рассказы:
Н. Сладков. Во льдах. Птичий базар. Полярной ночью. Разговоры во льдах. Кто что умеет. В тундре. Молодой волк. Под снегом. Разговор в тундре. Загадочные истории.
Г. Снегирёв. Пингвиний пляж. К морю. Отважный пингвиненок. Охотничьи истории (След оленя).
А. Членов. Как Алёша жил на Севере.
Н. Емельянова, В. Челинцова Окся - труженица.
В. Катаев Цветик -- семицветик.
Нанайская сказка. Айога.
Ненецкая сказка. КУКУШКА

Животные холодных стран

Родителям рекомендуется:
показать ребенку картинки с изображением животных, живущих на Севере: белого медведя, песца, моржа, северного оленя, кита, нерпы - тюленя;
рассказать об их внешних признаках, характерных повадках, приспособленности к жизни в суровых условиях севера;
спросить у ребенка, какие дикие животные живут там, где холодно, чем они питаются, каких из этих животных можно увидеть в зоопарке;
вместе с ребенком посетить зоопарк.


Задание 1. Совместно с ребенком составить описательный рассказ о любом из животных холодных стран, придерживаясь следующего плана:
Название.
Где живет?
Внешний вид (размер, окраска, шерсть и т. д. ).
Пова

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: