Крыла чудесный взмах

дожественных знаний и навыков на уроках изобразительного искусства». Магнитогорский Лицей РАН, 1998.
Полуянов Ю. Искусство в школе. 2001, 1. Как пройти в город Художников.
Программно-методические материалы. Изобразительное искусство 5-9 классы. М. , Дрофа, 1998.
Пронина Н. И. Развитие творческого воображения учащихся художественного класса школы искусств. - Изобразительное искусство в школе, 2001 , 3. Стр. 59.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. - М. "Народное образование", 1998.
Трофимова М. В. , Тарабарина Т. И. И учеба, и игра- изобразительно искусство. - Ярославль: Академия развития, 2001.
Щипаков А. Художнику-любителю. Литература, 1970.
Юный художник 10, 1990.
PAGE
PAGE 11



Конспект учебного занятия с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы)
Город: Магнитогорск
МООУ «Многопрофильный лицей 1»
Учитель: Мингазеева Людмила Алексеевна
Класс: 9.
Тема учебного занятия: «Крыла чудесный взмах».
Продолжительность учебного занятия: 1 ч. 20 мин.
Тип учебного занятия: урок- беседа – практика.
Цели: Приобщение школьников к информационным ресурсам и технологиям, художественной культуре;
знакомство с цифровыми технологиями и воспроизведение задуманного посредством знаний из области изобразительного искусства;
Задачи учебного занятия:
Углубить знания учащихся законов композиции, научить составлять сложные композиции из модулей.
Продолжить развивать чувство гармонии, умений отражать замысел средствами компьютерной графики, используя классические знания по изобразительному искусству как фундаментальные.
Развивать эмоциональное восприятие гармонии и красоты окружающего мира, знакомясь и используя произведения искусст