Крещение Руси

ревние предки? Зачем? Прежде чем совершить путешествие в историю по нашей великой стране, мы проверим домашнее задание.
Проверка готовности к уроку







Предки - это люди, которые жили перед нами.
Из толкового словаря, из интернета. Нужно,что бы знать историю своей Родины.

Регулятивные: волевая саморегуляция.
Личностные: действия смыслообразования. Личностные:
-выражать положительное отношение к процессу познания;
- ответственно относится к своей учебной деятельности.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества.

Этап проверки домашнего задания
На прошло уроке вы познакомились с произведением Юрия Дмитриева "Зелёное и желтое".
Понравилось вам это произведение? Почему?
О чём это произведение?
Что в этом произведении оказалось для вас новым?
Найдите в тексте и прочитайте что токае "Хлорофилл".
Кого писатель называет поварятами?
Что они делают для дерева?
Когда поварята исчезают? Почему?
Найди и прочитай в тексте о наступлении осени.
Расскажите, какие приметы осени описаны в произведении.
Ответьте на вопрос Алёнки: "Почему же листья были зелёные, а стали желтые?"
Является ли это произведение познавательным? Почему?
Молодцы, ребята! Вы правильно отвечали на вопросы и теперь мы можем перейти к изучению новой темы.
Отвечают на вопросы посте произведения.
Познавательные общеучебные УУД: умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
Регулятивные: контроль, коррекция по эталону, Прогнозирование.
Личностные: -проявлять внимание, удивление, желание больше узнавать.
Коммуникативные: -слушать и понимать речь других; -вступать в учебный диалог с