r/> И весенний гром.
Это- запах хлеба.
Это - отчий дом.
Родина - родная
Наша сторона.
III этап (основной) - погружение в тему урока.
1. Формулировка основной учебной задачи.
У. : Обратите внимание на экран - в 1-м слайде обозначена тема урока, а на других слайдах мы увидим:
- как красив наш край;
- почему в давние времена здесь поселились казаки.
И вспомним, что означает понятие "Малая Родина".
Как вы думаете, а для чего мы будем всё это изучать?
Правильно, чтобы и вы полюбили край, в котором мы живём.
2. Первичное усвоение новых знаний.
У. :
Итак, мы сегодня говорим о крае, в котором живём (слайд 1).
Часто наш край называют одним словом - Кубань. Вы потом скажете, почему так говорят (слайд 2).
На нашей планете есть огромная страна - наша великая Родина Россия. Посмотрите, какое большое место на карте занимает она. И как мало места занимает наш Краснодарский край. Потому и говорят - малая Родина (слайд 3).
В давние-давние времена на Кубани не было ни сёл, ни городов (слайд 4).
Широкие степи раскинулись до самого Чёрного моря (слайд 5),
Полноводные реки несли свои чистые воды (слайд 6).
Высоко в небе парили орлы - птицы вольные (слайд 7).
В реках водилось много рыбы, а в густой траве - зайцы и лисы (слайд 8).
Благодатный край! (слайд 9).
Но иногда через эти степи шли на Русь полчища врагов и некому было их остановить (слайд 10) .
Вот тогда и стали заселять эти степи людьми из России и Украины (слайд 10).
Люди селились на вольных землях, строились, обзаводились скотом, охотились, ловили рыбу. Так и жили (слайд 11).
Все молодые мужчины обязывались иметь боевого коня и саблю, чтобы в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>