Краткосрочное планирование по Кембриджской программе

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

астайық,
Сабағымызды бастайық.
Оқушылар орнынан тұрып, өлең жолдарын айтады.

Топтың ішінен топ басшысы, тайм - кипер, хатшы, баяндамашы сайлайды.


Топқа бөліну
1 мин
Бағалау парақтарын таратады. Бағалау парақтарында критерийлерді ұсынады.
Бағалау парақтарын алады.
Бағалау парақтары
І. Білу
5мин
"5 сұрақ " әдісі арқылы әр топтан 1 оқушы шығады. Сұрақтарға жауап береді. Дұрыс жауапқа 1 ұпай алады.
-Сенің сүйікті ісің қандай?
-Сен спорт түрлерін ата.
-Сенде компьютер бар ма?
-Мынау қандай гүл?
-Сен қазақша ән білесің бе?

Әр топтан шыққан оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар бір - бірін қолпаштау арқылы бағалайды.
Доп
Интербелсенді тақта
ІІ. Түсіну
8мин
АКТ арқылы интербеленді тақтада сөзжұмбақ беріледі. Сөзжұмбақ арқылы жаңа тақырыпқа шығады

Сөздікпен жұмыс
Бояу -
Қылқалам -
Сурет -
Сурет салу -
1 - тапсырма арқылы жаңа сөздермен жұмыс істейміз.
Әр топ тақырыпты дәптерге жазады.


Жаңа сөздермен жұмыс істейді.
Сөздерден сөз тіркестерін, сөйлем құрастырып 1 тапсырманы орындайды. Сонында тексеріп бағалайды. Бармақтан шыңтаққа дейін.
Сөздіктер
Үш түсті бағдаршам










Сергіту сәті
2мин
Тақпақ арқылы дене қимылын көрсетеді
Оқушылар дене қимылын жасайды.

ІІІ. Қолдану
8мин
Әр топқа тапсырма беріледі.
Көп нүктенің орңына тиісті сөздерді қою. 2- тапсырма 65 бет
-Мынау . . . .
-Мен сурет . . . . .
-Мен . . . сурет салдым

Оқушылар әр топта тапсырмаларды орындайды.
Дәптерлерімен алмасып, бір - бірін
тексереді.

ІV. Талдау
7мин
Әр топ тапсырма алады.
1

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: