е 2 творческой группы учащихся:
(В процессе своего выступления ребята работают с плакатом «Живой мир Чёрного моря», используют кадры презентации)
1 ученик: Наш проект посвящен теме «Берегите море от загрязнения». Ежегодно количество различных загрязнителей попадают в наше море. Мы узнали, что большая часть твёрдых отходов сбрасываются с судов, а часть поступает с речным стоком. Большое количество бытовых отходов сбрасывается в море канализационными системами. Часть отходов человек оставляет на пляже. Мы с ребятами провели трудовой десант по уборке морского пляжа. Пластмассовая бутылка, пластмассовый стаканчик, пластиковый мешок, одноразовые плотные салфетки, остатки еды, - это и многое другое мы нашли на морском берегу.
2 ученик: Страдают в первую очередь обитатели моря. Они принимают плавучие предметы за что-то съедобное. Многие из них принимают мелкий мусор за рыбок и планктон. Всё, что не переваривается, блокирует кишечник. Внутри животного скапливаются временно газы, и оно теряет возможность нырять, становясь самым настоящим живым мусором.
3 ученик: Очень часто прозрачные изделия и пластмассовый мусор (кольца, пакеты, вёдра, всё то, во что зверь может просунуть голову) становятся ловушками для морских жителей. Так, например, упаковочные сетки тысячами убивают рыб: просунуть голову в них легко, а назад колючие плавники не пускают. А это – неизбежная гибель от голода. Ежегодно твёрдые отходы в море и на пляжах оказываются причиной гибели большого числа морских птиц, млекопитающих, рыб.
4 ученик:В настоящее время учёные, общественные организации разных стран предпринимают серьёзные попытки предотвратить гибель экосистем Чёрного моря. Об этом мы много говорили на уроках, читали статьи в газетах, много узнали и из пособия «Шкатулка Чёрного моря».
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>