ились на Кавказе. Растет тис медленно, но доживает до четырехтысячелетнего возраста, занимая по продолжительности жизни одно из первых мест в мировой флоре растительности. Высота старых деревьев достигает 30 м, а диаметр ствола – 2,5 м.
Работа с контурной картой
Учитель: Откройте свои контурные карты Краснодарского края. Найдите условный знак обозначения тиса ягодного и нанесите его на карту.
Самостоятельная работа, работа в паре
Ученик: У каждого из вас на парте – иллюстрации с изображением растений или животных, которые находятся на грани исчезновения. Поработайте в паре, в соответствии с памяткой-подсказкой, подготовьте информацию о том или ином представителе растительного и животного мира. (учащиеся работают в паре, выходят к доске, размещают на ней картинку с изображением представителя флоры или фауны и кратко рассказывают о нем: название, где обитает, почему занесён в Красную книгу. Остальные, выслушав ответ выступающих, заносят условным знаком обитателя природы на контурную карту)
ФИЗМИНУТКА
Защита проектов
Учитель: Ребята, давайте попробуем объяснить, почему же эти и многие другие животные и растения, оказались под угрозой исчезновения. Пытаясь ответить на этот вопрос, ребята провели исследовательскую работу по данной теме. Мы живём с вами на Черноморском побережье, поэтому свои творческие проекты ребята посвятили обитателям Черного моря. Подготовьте свои памятки, которые помогут вам правильно оценить выступления ребят.
Выступление 1 творческой группы учащихся:
1 ученик: Мы живём с вами на берегу Черного моря. И кому, как не нам, жителям Черноморского побережья, не известно как красиво наше море в разное время года, как целебны вода и воздух… Но рассказать сегодня хотим об одной из главных проблем нашего побережья. Наша и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>