тся в старые пни, забиваются под кору деревьев)
Педагог: - Какая погода осенью? (холодная, дождливая, ветреная, иногда падает снег)
Педагог: - Что делают животные осенью? Мы сейчас об этом узнаем.
Беседа о животных.
Педагог: (Обращаю внимание детей, что под деревом лежит еж) Посмотрите, кто это у нас прячется в кустах? (Ответы детей) А кто нам расскажет как еж готовится к зиме?
Реб: Еж всю зиму спит. Возле старого пня, или ямки ежик устраивает себе норку. Сухими опавшими листьями устилает ее, натаскивая туда много сухой листвы. Как настанут холода, он заберется в свой теплый и уютный домик и крепко спит до весны. Еж не делает запасов на зиму. (предлагаю желающим дополнить рассказ)
Восп: (благодарю детей) Давайте тихонечко отойдем, чтобы не потревожить ежика.
Восп: (Подходим к другому дереву, обращаю внимание , что на дереве сидит белка) Посмотрите, кто это? (ответы детей) какая красивая. Какая у нее шубка? (Рыжая, пушистая, мягкая) Кто мне может рассказать, как белка готовится к зиме?
Реб: Белочка - очень хорошая хозяйка, запасливая. В конце лета и осенью она делает запасы. Белка наполняет свои кладовые орехами, грибами , желудями и шишками. Грибы она сначала высушивает, нанизывая их на голые сучки. Живет белка в дупле или плетет гнездо ( гайно) из веточек. Белка утепляет его сухими осенними листьями и травой. ( при необходимости дополняю ответы детей) Весной и летом шубка у белки рыжая, к зиме мех у белки становится серым, густым и теплым.
Восп: Почему? (ответ детей :Деревья зимой голые, серые, и серая шубка белки незаметна на фоне деревьев, когда она прячется от врагов)
Если дети затрудняются ответить, объяснение дает педагог)
Восп:( при необходимости дополняю ответы детей) Не будем отвлекать белочку, продолжим нашу про
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>