редварительная работа: чтение рассказов о животных, загадывание загадок о диких животных, разучивание стихотворений об осени, драматизация сказки "Как звери готовились к зиме".
Ход
Воспитатель: (предлагаю детям встать в круг)
Коммуникативная игра для психологического настроя.
Для начала встанем в круг,
Сколько здесь друзей вокруг!
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся!
Будет весело сейчас,
Всё получится у нас!
Воспитатель: У меня сейчас отличное настроение, солнечное и я хочу поделиться им с вами. Я - лучик Надежда Ивановна (протягиваю ладошку вперед, дети по кругу кладут ладошку на руку воспитателя и называют свое имя). Вот какое лучистое солнышко получилось у нас. Надеюсь и у вас теперь настроение солнечное. . .
Воспитатель :(Замечает конверт)
Кто-то бросил мне в оконце,
Посмотрите письмецо.
Может это лучик солнца,
Что щекочет мне лицо?
Может это воробьишко,
Пролетая, обронил?
От кого пришло письмо,
Вам ведь хочется узнать?
Тогда надо постараться,
Вам загадку отгадать!
Воспитатель: Давайте откроем конверт и отгадаем загадку. И тогда точно узнаем, от кого оно.
Время года отгадай:
Собирают урожай,
Разноцветный лес красивый,
Мокнут скошенные нивы,
Тучи по небу гуляют,
Птицы к югу улетают,
Грибники в леса спешат,
Листья желтые летят,
Ёжик листья собирает,
Свою норку утепляет. (Осень)
Восп : А тут еще записочка лежит, сейчас прочитаем : " Ребята, приглашаю вас в осенний лес. Осень"
Восп: Ребята, хотите отправиться в путешествие? (ответы детей)
(Дети встают парами друг за другом и идут за воспитателем, звучит аудиозапись звуки природы, дети выполняют движения за воспитателем под музыку)
Р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>