Космос

управляющего полётом. Воспитатель говорит слова:
Вокруг себя повернись
И в космонавта превратись.
Дети поворачиваются вокруг себя и « превращаются» в космонавтов.
Воспитатель говорит:
- Сегодня вам предстоит отправиться в путешествие на другую планету. Наденьте космические скафандры, проверьте средства связи, подачу кислорода (дети имитируют движения, выполняя указания воспитателя. )
- Итак, скафандры надеты, связь проверена. Прошу экипаж космического корабля сделать круг почёта перед посадкой в ракету (дети идут друг за другом по свободному пространству группы; воспитатель напоминает, что скафандры большие, тяжёлые, поэтому идти нужно медленно, широко переставляя ноги. )
- Внимание! Всем космонавтам занять места в ракете ( дети садятся на стульчики. ) Займите удобное положение в кресле, пристегнитесь. До старта осталось пять секунд. Начинается отсчёт времени: «Пять, четыре, три, два, один, старт!» (дети могут имитировать звук работы двигателей, прижаться к спинке стула, напрячь руки и ноги, имитируя космические перегрузки. )
- наша ракета вышла в открытый космос (дети могут показать чувство невесомости, выполняя замедленные и плавные движения. )
- Посмотрите в иллюминаторы корабля, что интересного вы там видите? (нашу планету, звёзды, луну, спутники, кометы, метеориты, солнце, другие планеты – дети могут перечислять названия планет солнечной системы. )
- Внимание! Объявляется общая готовность. Перед нами неизвестная планета. Ракета идёт на посадку. Пристегнитесь (дети выполняют указания воспитателя. )
- Поздравляю вас, посадка завершена успешно. Сейчас вы высадитесь на незнакомой планете. Будьте внимательны и наблюдательны. Вам предстоит рассказать жителям Земли о том, что вы увидите (дети встают со стульчиков, ходят по гру