нной и систематической работы по общему и речевому развитию дошкольников.
активное участие во всех мероприятиях, проводимых для родителей в детском саду;
помощь ребёнку в выполнении заданий, в оформлении логопедической тетради, дидактического материала для занятий дома;
систематические занятия с ребёнком дома по закреплению изученного на логопедических занятиях материала, по автоматизации поставленных звуков и введению их в речь.
Взаимодействие с родителями (или лицами, их заменяющими)
Программа "Речецветик" предполагает тесное взаимодействия педагогов и родителей. Родители - естественные учителя своего ребёнка. Поэтому именно они могут правильно эмоционально общаться с ребёнком и влиять на его моторное и познавательное развитие. Сотрудничество родителей и учителя - логопеда во многом определяет успешность всей коррекционной работы.
После проведения логопедического обследования логопед предоставляет родителям (или лицам, их заменяющим) полную и подробную информацию о речевых и неречевых нарушениях, выявленных у ребёнка.
На родительском собрании учитель - логопед подробно разъясняет индивидуальную коррекционно-развивающую программу, предназначенную для занятий с ребёнком, и делает акцент на необходимости совместной, согласованной работы педагогов детского сада и родителей. В течение всего года ведется тесное взаимодействие учителя - логопеда и родителей по перспективному плану на год.
Сотрудничество учителя - логопеда и родителей определяет успешность всей коррекционной работы и способствует скорейшему преодолению речевых нарушений, а также позволяет родителям отследить положительную динамику развития и коррекции речи своих детей.
Программа предусматривает:
- активное участие во всех мероприятиях, пров
Страницы: << < 56 | 57 | 58 | 59 | 60 > >>