ределить количество звуков в слове
"Звуковое домино"
"Весёлый поезд"
"Весёлый рыболов"
"Домики"
"Кто за кем?"
"Как нас зовут?"
Дидактические игры
Картинный и речевой материал, мяч
3. Развитие фонематического синтеза
1) Составить из названных звуков слог, слово:
а) данных в ненарушенной последовательности;
б) данных в нарушенной последовательности
"Путаница"
"Звуки поссорились"
"Доскажи словечко"
"Поймай звук"
Символы звуков, фишки
4. Развитие фонематических представлений
1) Подобрать слово на заданный звук, слог
2) Придумать слово по количеству данных звуков, слогов
3) Подобрать картинки на заданный звук
4) Преобразовать слова:
а) добавить начальный или конечный звук;
б) изменить гласный или согласный звук;
в) назвать слово, в котором звуки расположены в обратном порядке;
г) разгадать ребусы, шарады
"Звукоедик"
"Волшебная ромашка"
"Отбери картинки"
"Звук убежал"
"Звуковое лото"
"Отгадай"
"Скажи наоборот"
"Пуговицы"
"Пирамидка"
"Следопыт"
Картинный материал
Дидактические игры
Ребусы, шарады
Дидактические игры
Дифференциация звуков, сходных артикуляционно и акустически
Работа над звуками:
1. Дифференциация звуков на слух
2. Дифференциация звуков в слогах
3. Дифференциация звуков в словах
4. Дифференциация звуков в словосочетаниях, предложениях, текстах
"Звуковая мозаика"
"Звуки, я вас различаю"
"Четвёрты
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>