Надо в прятки поиграть
И друзей пересчитать.
По двору сейчас пойду-
Всех до одного найду!
Слайд 2-7
Кто спрятался от Маши? Помогите ей найти животных.
(На каждом из слайдов нет одного из животных. Дети отвечают, кого из животных не стало)
Слайд 8-10
б) «Чей домик?»
Наша Маша в лес пошла
И зверей в лесу нашла.
Около ручья на горке
Живёт ёжик в своей норке.
Живёт утка, живёт белка
Ну и зайка-попрыгайка.
Все из домиков ушли,
На полянку в лес пришли.
Вы ответьте поскорей,
Где тут домики зверей?
(Детям демонстрируется слайд 9, затем слайд 10. Дети отвечают, кто в каком домике живёт? Появлением следующей картинки на слайде проверяется правильность ответа. )
Слайд 11
в) «Найди бабочку»
В небе солнышко играет,
Маша бабочек считает.
Посадите одинаковых бабочек парами на полянке . (Дети раскладывают одинаковых бабочек парами на карточках. Лишних убирают. )
Вывод: С Машей играли, внимание и память развивали.
Слайд 12-13
2. Мелкая моторика рук, активизация БАТ.
а) Массаж «Су – Джок».
Бабочек всех сосчитала,
Наша Машенька устала,
-А теперь хочу играть,
Мячик по полю гонять.
Перекатывание массажного шарика в ладонях в разных направлениях под
стихотворный текст
Мой
Веселый,
Звонкий
Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?
Желтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!
Я
Тебя
Ладонью
Хлопал.
Ты
Скакал
И звонко
Топал.
Ты
Пятнадцать
Раз
Подряд
Прыгал
В угол
И назад.
А потом
Ты покатился
И назад
Не воротился.
Покатился
В огород,
Докатился
До ворот,
Подкатился
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>