а, Издательский центр "Вентана-Граф" 2012 год.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению темы: "Безударные гласные в приставках".
Задачи:
- обучающие: научить обучающихся грамотно писать слова с безударными гласными в приставках; уметь видеть и слышать данные орфограммы; формировать умения и навыки применения теории на практике и умения графически обозначать изученную орфограмму;
- развивающие: развивать орфографическую зоркость, творческие способности детей; содействовать развитию у обучающихся логического мышления, связной устной речи, самостоятельности;
- воспитательные: воспитывать интерес к богатству русского языка, создать условия для формирования у школьников чувства взаимоуважения, умение работать коллективно, воспитывать любовь к родному языку.
Результаты:
- предметные: знание правила написания безударных гласных в приставках, умение применять изученное правило на письме;
- метапредметные: умение определять и сохранять цель, контролировать и оценивать свою работу и полученный результат, сравнивать, делать вывод, работать индивидуально;
- личностные: осознание ценности изучаемого материала, практической его важности, ценностное отношение к умению выявлять проблему, определять цель урока, выбирать действия по достижению цели, контролировать и оценивать свою работу и полученный результат.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Структура и ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Результат
Формируемые УУД
Время (в мин. )
1.
Организационный момент
Проверка готовности к уроку, создание благоприятного психологического климата.
Приветствует учащи
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>